钢琴
太原迎泽区松吟乐器行培训班致力于服务热爱艺术的人们，以研究和创新音乐教育课程为核心，太原迎泽区松吟乐器行培训班以“培养学员开拓创新、积极乐观的生活态度”为宗旨，为从招生宣传单页到店堂展示形象海报，钢琴培训学校从产品陈列设计到整体装修，太原迎泽区松吟乐器行培训班均专业设计师执笔，为加盟商提供全套vi系统及装修方案，尽显钢琴培训行业领导品牌形象。
更重要的是，太原迎泽区松吟乐器行培训班为学生提供更多展示钢琴的平台，如“首届国际钢琴邀请赛”、中国钢琴“未来之星”大师训练营等。锻炼机会多，活动丰富，钢琴培训学校kuai速提高学生的钢琴能力。简介： 自主研发课程体系，丰富多彩的音乐教具，一改传统枯燥、单一的钢琴教学模式。优势： 绚丽立体教学，教具丰富，精彩故事渲染+全面系统的课程奖励体系。
钢琴音乐，深深地根植于人类的现实生活之中，它丰富着人类的生活，体现着科技与人文的精神，美化着环境，净化着心灵。可见音乐素质教育在中学教学中不可忽视，它对学生的智力发展和情感的培养起着重要的作用。
音乐素质教育有利于开发人脑思维和创造力
脑、发展人的完整思维能力的不可缺少的手段，也是人的“完整人化”的不可少的途径。我国学者王通讯进一步提出了“多元聪明”论。这一创建性的论题为人类智慧的提高和发展以及人类自身智慧的研究与探索拓展了广阔的空间，也更证实了音乐教育在中学生智力开发和素质提高中的作用。
在音乐课教学中，教师应给学生营造一个自由发展的空间，挖掘其潜能，激励他们创新的欲望与勇气，让他们在愉快的音乐创造与活动中获得音乐素质的提高和智力的开发，以动激趣，发扬主体精神。
钢琴双手配合拨弦的手法很多
双手配合的其他手法还有：
a.左手弹伴奏音型，右手弹旋律
b.左手弹历音，右手弹旋律
c.左手弹旋律，在手弹历音
d.左右手交替弹历音，激烈时如急风暴雨；缓慢时如潺潺流水
e.左手弹分解和弦，右手弹旋律
f.右手弹旋律，左手弹对位性旋律或副旋律
g.右手弹旋律，左手弹某种效果（如打击乐、鸟鸣等）
筝的和声与转调在五声音阶定弦的普通二十一弦筝上，可以通过左手的按弦和右手指法的变化，演奏和音及和弦，也可以进行转调。
和声与转调: 在普通二十一弦筝上，有着丰富的和声效果，同时也能够适当进行转调。
筝一般采用五声音阶的定弦，没有七声音阶的某些音，也没有各种变化半音，因而筝的转调不象其他一些民族乐器那样方便和丰富。
在五声音阶定弦的普通二十一弦筝上，我们可以通过左手的按弦和右手指法的变化，而演奏出七声音阶的所有音；还可以演奏出十二平均律的各种变化半音；还可以演奏出多种音程的和音和许多和弦；尤其是通过左手的按音和右手的指法变化也能转几个调（一般可转四、五个调）。

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